使う順番の目安
年中〜年長の春
出題の記録がある単元を、単元別の本で下の単元から、ふつうの問題集で固める
年長の夏
この学校専用の対策の本出題の形に似せた類題で、形式に慣れる
年長の夏〜秋
過去問で仕上げる本番の形で解き、弱い単元は単元別の本に戻る
時期は目安です。教室に通っている場合は、教室の指示を優先してください。
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この学校の学校別の過去問は、確認できた範囲では出ていません。
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この学校で出題の記録がある単元
くり返し記録がある単元 お話の記憶
記録のある年度 4年度分 この単元の本 塗る
記録のある年度 3年度分 この単元の本 共同制作・相談して作る
記録のある年度 3年度分 この単元の本 切る・貼る
記録のある年度 3年度分 この単元の本 数える
記録のある年度 3年度分 この単元の本 積み木（数・見え方）
記録のある年度 2年度分 この単元の本 違い探し・注意力
記録のある年度 2年度分 この単元の本 言葉の音（頭音・尾音・音数）
記録のある年度 2年度分 この単元の本 親子面接
記録のある年度 2年度分 この単元の本 たし算ひき算的な操作
記録のある年度 2年度分 この単元の本 多い少ないの比較
記録のある年度 2年度分 この単元の本
出題の記録あり 記録のある年度 4年度分 この単元の本 塗る
記録のある年度 3年度分 この単元の本 共同制作・相談して作る
記録のある年度 3年度分 この単元の本 切る・貼る
記録のある年度 3年度分 この単元の本 数える
記録のある年度 3年度分 この単元の本 積み木（数・見え方）
記録のある年度 2年度分 この単元の本 違い探し・注意力
記録のある年度 2年度分 この単元の本 言葉の音（頭音・尾音・音数）
記録のある年度 2年度分 この単元の本 親子面接
記録のある年度 2年度分 この単元の本 たし算ひき算的な操作
記録のある年度 2年度分 この単元の本 多い少ないの比較
記録のある年度 2年度分 この単元の本
集団ゲーム（1年度分）条件付きの描き足し（1年度分）点図形・模写（1年度分）重ね図形（1年度分）四方からの観察（1年度分）生活常識・道具の使い方（1年度分）季節・行事（1年度分）しりとり（1年度分）系列・規則性（1年度分）数の構成・合わせる（1年度分）一対多の対応（1年度分）考えや理由を話す（1年度分）
「くり返し記録がある」は、学校の公表・出版社・受験情報サイトなどの出典で2年度以上の記録がある単元です。年度の数は記録のある年度の数で、出題の頻度ではありません。
この学校専用の対策の本
確認できた範囲では出ていません。