4つの段階と「できること」
段階は本の難しさの目安で、お子さんの評価ではありません。
段階1 同じ形を並べて隙間なく敷く 目安：年少〜年中前半
段階2 見本の形を2種類のピースで埋める 目安：年中
段階3 ポリオミノで指定の形を作る 目安：年長（入試の標準）
段階4 使うピースの組み合わせを推理する 目安：年長の難関校〜小1・2
先にできているとよい単元
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