ワークえらび

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たし算ひき算的な操作

NUM-ADDSUB
扱う出版社 8グループ 本 35冊 入試で出題の記録がある小学校 18校

4つの段階と「できること」

段階は本の難しさの目安で、お子さんの評価ではありません。

段階1 「ふえる」「へる」を具体物で 目安:年少〜年中前半
段階2 絵の場面でたし算・ひき算的に数を出す 目安:年中
段階3 2段階の増減(来て、帰って) 目安:年長(入試の標準)
段階4 お話の中の複数の増減を記憶しながら処理する 目安:年長の難関校〜小1・2

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単元別ばっちりくんドリル 05 単元別ばっちりくんドリル 合併・求残・数の変化の法則(基礎編) 一部が重なる年中から段階 確認中 単元別ばっちりくんドリル 06 単元別ばっちりくんドリル 合併・求残・数の変化の法則(応用編) 一部が重なる年長から段階 確認中 単元別ばっちりくんドリル 07 単元別ばっちりくんドリル 求補・求差(基礎編) 一部が重なる年中から段階 確認中 単元別ばっちりくんドリル 08 単元別ばっちりくんドリル 求補・求差(応用編) 一部が重なる年長から段階 確認中 単元別ばっちりくんドリル 13 単元別ばっちりくんドリル 複合計算・話の聞き取りと計算(基礎編) 一部が重なる年中から段階 確認中 単元別ばっちりくんドリル 14 単元別ばっちりくんドリル 複合計算・話の聞き取りと計算(応用編) 一部が重なる年長から段階 確認中 ひとつ上をいく さんすうドリル ひとつ上をいく さんすうドリル 新小学1年生 年長 一部が重なる年長から段階 確認中 単元別ばっちりくんドリル 合併・求残・数の変化の法則 一部が重なる年中から(基礎編)/年長から(応用編)段階 確認中 単元別ばっちりくんドリル 求補・求差 一部が重なる年中から(基礎編)/年長から(応用編)段階 確認中 単元別ばっちりくんドリル 複合計算・話の聞き取りと計算 一部が重なる年中から(基礎編)/年長から(応用編)段階 確認中

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入試で出題の記録がある小学校

くり返し記録がある学校 2校/出題の記録がある学校 18校。数は学校の数で、出題の頻度ではありません。

出題の記録は小学校受験ダイアリーの出題データ(学校の公表・出版社・受験情報サイトなど)によります。